Kursy doskonalące mają na celu uaktualnienie wiedzy i/lub zdobycie umiejętności i kompetencji
w zakresie różnych obszarów działalności przedszkoli, szkół, placówek oświatowych.

System realizacji zajęć dydaktycznych:
stacjonarnie w Kielcach przy ul. Paderewskiego 55 lub w systemie mieszanym (stacjonarnie i online).

Kursy mogą odbywać się w placówce Zamawiającego (w przypadku grup zorganizowanych).

Uruchomienie kursów uzależnione jest od ilości chętnych. 

• NOWE TEMATY

• Metoda projektu i interdyscyplinarność w nowej reformie

  Nowoczesne nauczanie w kontekście zmian programowych to proces odchodzenia od modelu pamięciowego na rzecz kształcenia kompetencji kluczowych u uczniów poprzez łączenie wiedzy z różnych przedmiotów oraz realizację projektów edukacyjnych zgodnie z wytycznymi reformy.

  Cel kursu:

  Praktyczne przygotowanie nauczycieli do realizacji nowych założeń programowych, projektowania lekcji interdyscyplinarnych oraz budowania angażujących projektów badawczych i zespołowych dla uczniów.

  Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

  Cena: 350 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Edukacja prozdrowotna – metodyka nowego przedmiotu

  Edukacja prozdrowotna w szkole to proces kształtowania u uczniów nawyków dbania o zdrowie fizyczne i psychiczne, pogłębiania wiedzy o prawidłowym odżywianiu i aktywności fizycznej, a także wdrażania postaw proekologicznych i zrozumienia wpływu czystego środowiska na zdrowie człowieka w życiu codziennym.

  Cel kursu:

  Kompleksowe przygotowanie merytoryczne i metodyczne nauczycieli do prowadzenia zajęć z zakresu nowego przedmiotu „Edukacja prozdrowotna”. Uczestnicy zdobędą narzędzia do kształtowania u uczniów nawyków zdrowotnych, promowania aktywności fizycznej oraz rozbudzania świadomości ekologicznej zgodnie z nowymi wytycznymi programowymi.

  Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

  Cena: 350 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Odpowiedzialne AI i higiena cyfrowa w szkole

  Nowoczesne technologie i sztuczna inteligencja w edukacji to potężne narzędzia wspierające proces nauczania, które wymagają jednak od nauczycieli nowych kompetencji w zakresie bezpiecznego i krytycznego ich wykorzystania. Kluczowym wyzwaniem staje się sprawne łączenie potencjału generatywnego AI z dbałością o dobrostan psychofizyczny uczniów, ochronę ich danych w sieci oraz przeciwdziałanie uzależnieniom cyfrowym.

  Cel kursu:

  Praktyczne przygotowanie nauczycieli do bezpiecznego wdrażania narzędzi sztucznej inteligencji w codziennej pracy dydaktycznej oraz wyposażenie ich w metody edukacyjne z zakresu higieny cyfrowej. Uczestnicy dowiedzą się, jak uczyć krytycznej oceny treści w sieci, jak budować u uczniów odporność na cyberzagrożenia oraz jak dbać o dobrostan offline i online w klasie.

  Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

  Cena: 350 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

   

• Ocena funkcjonalna ucznia i współpraca z rodzicami

  Wdrażanie założeń edukacji włączającej wymaga od nauczycieli i pedagogów nowego podejścia do diagnozy oraz planowania wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE). Ocena funkcjonalna pozwala na rzetelne określenie mocnych stron i barier dziecka w jego środowisku szkolnym, a budowanie autentycznego partnerstwa z rodzicami staje się kluczem do skutecznej realizacji zaleceń i pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

  Cel kursu:

  Wyposażenie nauczycieli i pedagogów w praktyczne umiejętności prowadzenia wielospecjalistycznej oceny funkcjonalnej ucznia oraz projektowania działań wspierających w klasie. Uczestnicy poznają skuteczne narzędzia diagnostyczne, nauczą się przekładać wyniki oceny na konkretne dostosowania wymagań oraz zdobędą kompetencje komunikacyjne niezbędne do budowania partnerskiej i bezkonfliktowej współpracy z rodzicami.

  Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

  Cena: 350 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

   

• Profilaktyka kryzysów i przemocy w klasie

  Współczesna szkoła mierzy się z gwałtownym wzrostem problemów związanych ze zdrowiem psychicznym dzieci i młodzieży oraz nowymi formami agresji rówieśniczej, w tym cyberhejtem. Skuteczne reagowanie na te zjawiska wymaga od wychowawców i pedagogów umiejętności wczesnego rozpoznawania sygnałów alarmowych u uczniów, szybkiej interwencji kryzysowej oraz budowania bezpiecznej i opartej na szacunku atmosfery w grupie klasowej.

  Cel kursu:

  Wyposażenie nauczycieli i wychowawców w praktyczne narzędzia z zakresu wczesnej identyfikacji symptomów kryzysu psychicznego oraz przeciwdziałania agresji i przemocy rówieśniczej. Uczestnicy zdobędą wiedzę, jak reagować w sytuacjach trudnych, jak prowadzić rozmowy wspierające z uczniem i jego rodzicami oraz jak wdrażać skuteczne programy profilaktyczne integrujące klasę.

  Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

  Cena: 350 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Samodzielność i kreatywność uczniów w praktyce

  Współczesna edukacja wymaga odejścia od tradycyjnych, podawczych metod nauczania na rzecz rozwijania u uczniów kompetencji przyszłości. Kluczowym zadaniem nauczyciela staje się stworzenie takiego środowiska lekcyjnego, które naturalnie stymuluje ciekawość poznawczą, inspiruje do twórczego myślenia oraz uczy samodzielnego rozwiązywania problemów i podejmowania innowacyjnych działań.

  Cel kursu:

  Wyposażenie nauczycieli w praktyczny warsztat metod aktywizujących oraz technik rozwijających kreatywność, innowacyjność i samodzielność uczniów. Uczestnicy dowiedzą się, jak projektować angażujące zadania problemowe, jak skutecznie motywować dzieci do samodzielnej pracy oraz jak wdrażać elementy myślenia projektowego (design thinking) w codziennej praktyce szkolnej.

  Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

  Cena: 350 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Edukacja obywatelska i patriotyczna w nowoczesnej szkole

  Wychowanie do wartości, budowanie poczucia tożsamości narodowej oraz kształtowanie postaw obywatelskich to jedne z najważniejszych zadań stojących przed nauczycielami w nowoczesnej szkole, będące jednocześnie kluczowymi priorytetami aktualnej polityki oświatowej. Wyzwaniem staje się przekazywanie wiedzy o tradycji, historii i społeczeństwie w sposób angażujący, dynamiczny i dostosowany do percepcji współczesnego, cyfrowego ucznia.

  Cel kursu:

  Wyposażenie nauczycieli i wychowawców w nowoczesne metody oraz narzędzia dydaktyczne niezbędne do skutecznej realizacji zagadnień z zakresu edukacji obywatelskiej i patriotycznej w nowoczesnej szkole. Uczestnicy dowiedzą się, jak organizować angażujące debaty uczniowskie, jak wykorzystywać technologie i źródła cyfrowe w edukacji regionalnej oraz jak budować u młodzieży postawy odpowiedzialności społecznej.

  Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

  Cena: 350 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• KURSY Z ZAKRESU PSYCHOLOGII, RELACJI I DOBROSTANU UCZNIÓW

• Trening umiejętności społecznych

  TUS przygotowuje uczestników do prowadzenia zajęć rozwijających kompetencje społeczne dzieci i młodzieży. Program obejmuje teorię i intensywną część warsztatową, podczas której uczestnicy uczą się planowania zajęć, konstruowania scenariuszy oraz prowadzenia grup TUS. Szkolenie ma charakter praktyczny i opiera się na pracy w grupie, analizie przypadków oraz ćwiczeniach odgrywania ról. Uczestnicy zdobywają wiedzę i umiejętności niezbędne do wspierania rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci w środowisku edukacyjnym i terapeutycznym.

  Cel kursu:
  Nauka diagnozowania umiejętności społecznych uczniów z uwzględnieniem uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, ukazanie prawidłowości rozwoju społecznego u dzieci i młodzieży jako podstawy do kształtowania umiejętności społecznych uczniów, przedstawienie zasad oraz technik rozwijających umiejętności społeczne u dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.

  Czas trwania:  23 godziny dydaktyczne

  Cena: 850 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie MEN o ukończeniu kursu i certyfikat.
  
  

  

• Trening zastępowania agresji

  Cel kursu:
  Nauka i wsparcie w zarządzaniu własnymi i występującymi u dzieci i młodzieży trudnymi emocjami, takimi jak złość, agresja, frustracja, gniew, strach, lęk. Nauka stawiania czoła trudnym sytuacjom życiowym oraz nabycie umiejętności kontrolowania złości, kształtowania charakteru, rozumienia samego siebie, innych ludzi i otaczającego świata oraz rozwiązywania konfliktów bez użycia przemocy. Nauka dokonywania wyborów w trudnych sytuacjach, wymagających poświecenia pewnych wartości dla innych, bez okazywania przy tym gniewu.

  Czas trwania:  20 godzin dydaktycznych

  Cena: 850 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Trening zachowań poznawczych

  Cel kursu:
  Przygotowanie uczestników do pracy z zachowaniami trudnymi w oparciu o podstawowe założenia psychologii poznawczo-behawioralnej, rozwinięcie umiejętności rozpoznawania zależności między myśleniem, emocjami i zachowaniem, nabycie praktycznych kompetencji w zakresie modyfikowania zachowań i wspierania regulacji emocji, doskonalenie umiejętności reagowania w sytuacjach trudnych wychowawczo.

  Czas trwania:  20 godzin dydaktycznych

  Cena: 850 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Kształtowanie postaw antydyskryminacyjnych

  Kształtowanie postaw antydyskryminacyjnych u uczniów to proces edukacyjny, który ma na celu przeciwdziałanie dyskryminacji, promowanie równości, szacunku dla różnorodności oraz rozwijanie umiejętności reagowania na przejawy uprzedzeń. Obejmuje on podnoszenie wiedzy i umiejętności uczniów, a także formowanie postaw, które promują akceptację, empatię i zaangażowanie w budowanie inkluzywnego i sprawiedliwego społeczeństwa.

  Cel kursu:

  Rozpowszechnienie zagadnień związanych z przeciwdziałaniem dyskryminacji oraz kształtowanie u uczniów postawy tolerancji i akceptacji ludzkiej różnorodności.

  Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

  Cena: 250 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• KURSY Z ZAKRESU EDUKACJI WŁĄCZAJĄCEJ I TERAPII SPECJALISTYCZNYCH

• Edukacja włączająca w praktyce - praca z uczniem ze SPE

  Cel kursu:
  Zwiększenie kompetencji nauczycieli w zakresie wczesnej diagnozy specjalnych potrzeb edukacyjnych ucznia; zwiększenie kompetencji w pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych; przygotowanie do wdrożenia efektywnego systemu pracy z uczniami o specjalnych potrzebach edukacyjnych; przygotowanie do działań integrujących nauczycieli, uczniów, rodziców i partnerów szkoły wokół zaspokojenia specjalnych potrzeb uczniów.

  Czas trwania: 48 godzin dydaktycznych

  Cena: 880 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Wspomaganie rozwoju motoryczno-sensorycznego (Terapia ręki i elementy SI)

  Integracja sensoryczna to sposób porządkowania przez mózg informacji, odbieranych przez zmysły. Pozwala nam na celowe działanie, właściwe reakcje organizmu, umożliwia również selekcję informacji i odwołuje się do wcześniejszych doświadczeń. Integracja Sensoryczna jest procesem, który zachodzi poza naszą świadomością, podobnie jak oddychanie a jej rozwój zaczyna się już w życiu płodowym, a więc towarzyszy nam od początku do końca życia.

  Cel kursu:

  Przygotowanie uczestników do samodzielnego rozpoznawania i terapii zaburzeń sprawności manualnej u dzieci, poprzez połączenie technik Terapii Ręki z elementami Integracji Sensorycznej (SI). Nauczyciele i pedagodzy zdobędą praktyczne umiejętności prowadzenia ćwiczeń grafomotorycznych, stabilizacji postawy oraz stymulacji zmysłowej, niezbędnych w codziennej pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w ramach edukacji włączającej.

  Czas trwania: 48 godzin dydaktycznych

  Cena: 950 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Logorytmika

  Logorytmika to metoda terapeutyczna i edukacyjna, która łączy terapię logopedyczną z rytmiką, czyli muzyką, ruchem i zabawą.

  Cel kursu:

  Zapoznanie uczestników z podstawami logorytmiki jako metody wspierającej rozwój mowy i funkcji poznawczych, rozumienie znaczenia rytmu, ruchu i muzyki w profilaktyce logopedycznej, znajomość prowadzenia prostych ćwiczeń i zabaw logorytmicznych z dziećmi oraz dostosowania ich do wieku i możliwości uczniów.

  Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych

  Cena: 400 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Seksualność osób z niepełnosprawnościami

  Cel kursu:
  Zapoznanie uczestników z problematyką związaną z rozwojem emocjonalnym i seksualnym osób z niepełnosprawnościami, poznanie specyfiki różnych emocji osób z niepełnosprawnościami, problematyki seksualności osób z zaburzeniami psychicznymi, nabycie umiejętności rozmowy i postępowania z osobami z niepełnosprawnościami w środowisku, poszerzenie świadomości uczestników o znajomość obszarów psychoseksualnych u osób z niepełnosprawnościami, rozwijanie umiejętności wychowawczych i terapeutycznych do pracy z osobami
  z niepełnosprawnościami, radzenia sobie z problemami ich seksualności. 

  Czas trwania: 16 godzin dydaktycznych

  Cena: 460 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• KURSY Z ZAKRESU NOWOCZESNEJ METODYKI NAUCZANIA

• Neurodydaktyka i trening efektywnego uczenia się

  Gimnastyka Mózgu wg Paula Dennisona jest kursem bazowym Kinezjologii Edukacyjnej. Swoje założenia opiera sie na badaniach z zakresu neurofizjologii. To holistyczna metoda, która wspiera procesy uczenia się oraz korygowania dysfunkcji i dysharmonii rozwojowych dzieci, młodzieży i osób dorosłych.

  Metaoda ta oparta jest na ćwiczeniach psychomotorycznych usprawniających ciało, aktywizujących system nerwowy, rozładowujących napięcia wywołane stresem oraz podnoszących poziom energii. Metoda ta bazuje na odkryciach dotyczących wpływu stanu mięśni oraz pewnych skoordynowanych ruchów ciała, na możliwości efektywnego uczenia się.

  Gimnastyka mózgu to system prostych ćwiczeń psychofizycznych rozluźniających ciało i integrujących pracę mózgu. Systematyczne wykonywanie zestawu ćwiczeń poprawia funkcjonowanie widzenia, słyszenia, pisania, myślenia, pamięci, koncentracji oraz przywraca naturalną zdolność łatwego uczenia się.

  Cel kursu:

  Zapoznanie uczestników z prostymi ćwiczeniami, które wspierają procesy nauczania i uczenia się oraz korygują dysfunkcje i dysharmonie rozwojowe.  Ćwiczenia polegają na wykorzystaniu ruchów ciała do poprawiania zdolności uczenia oraz wspomagania rozwoju i terapii psychomotorycznej. Gimnastyka mózgu opiera się na założeniu, że uczenie się nie jest procesem odbywającym się wyłącznie w głowie.

  Kurs skierowany jest do nauczycieli, pedagogów, logopedów, psychologów, psychoterapeutów i rahabilitantów oraz innych osób pracujących z dziećmi, młodzieżą lub osobami dorosłymi. Kurs będzie pomocny również rodzicom dzieci z trudnościami w uczeniu się a także wszystkim zainteresowanym własnym rozwojem.

  Czas trwania: 32 godziny dydaktyczne.

  Zajęcia w trybie stacjonarnym.

  Cena: 1100 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• KURSY Z ZAKRESU NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII I TIK

   

• Robot Photon w edukacji

  Robot Photon to edukacyjny robot wykorzystywany w przedszkolach i szkołach podstawowych do nauki programowania, rozwijania logicznego myślenia oraz kompetencji cyfrowych. Umożliwia programowanie blokowe i pracę w aplikacji, a dzięki czujnikom i interaktywnym funkcjom wspiera naukę poprzez zabawę i działania projektowe na różnych przedmiotach, takich jak matematyka, język polski, przyroda, informatyka, technika oraz edukacja wczesnoszkolna. W pracy z Photonem coraz częściej wykorzystuje się także narzędzia oparte na sztucznej inteligencji (AI), w tym ChatGPT, które wspierają nauczyciela w tworzeniu scenariuszy zajęć, projektowaniu zadań oraz opracowywaniu algorytmów i pomysłów na aktywności dla uczniów.

  Cel kursu:

  Kurs ma na celu przygotowanie nauczycieli do samodzielnego wykorzystywania robota Photon na różnych przedmiotach szkolnych. Uczestnicy poznają podstawy obsługi robota, zasady programowania blokowego oraz sposoby integrowania Photona m.in. z matematyką, językiem polskim i przyrodą. Duży nacisk położony jest na pracę projektową, tworzenie scenariuszy lekcji oraz wykorzystanie robota w edukacji włączającej.

  Czas trwania: 7 godzin dydaktycznych

  Cena: 950 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

• Technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) w nauczaniu przedmiotów zawodowych

  Cel kursu:
  Zapoznanie z ogólnodostępnymi narzędziami TIK oraz aplikacjami przydatnymi do tworzenia materiałów elektronicznych przeznaczonych do pracy z uczniami w szkołach branżowych, prowadzących do zwiększania ich motywacji, aktywizacji  i zainteresowania nauką.

  Czas trwania: 24 godziny dydaktyczne

  Cena: 520 zł

  Wydawane dokumenty:
  Zaświadczenie o ukończeniu kursu.
  
  

  

Jeśli nie znalazłeś interesującego Cię tematu, skontaktuj się z nami:

Centrum Doskonalenia Nauczycieli: Kielce, ul. Paderewskiego 55, lok. 101 (I piętro)

Numer telefonu komórkowego: 601-547-252,

od poniedziałku do piątku w godzinach od 8⁰⁰ do 16⁰⁰